Physikunterricht mit iPads !

Die beiden Bilder zeigen Ihnen einen „klassischen“ Einsatz der iPads. Auftrag an die Schüler war es, die Formeln für den zentralen Stoß zweier Körper - z.B. Schlitten auf der Luftkissenfahrbahn - im Internet oder im Buch herauszufinden und danach diese Formeln mit Unterstützung selbst gefundener Artikel im Internet aus dem Energie- und Impulserhaltungssatz herzuleiten bzw. sich die Herleitung klarzumachen. Der Einsatz erfolgte ( heute ) in einem Physikkurs der Stufe EF (10).

Wir danken dem Förderverein, dass er immer wieder unsere Bemühungen um modernen Unterricht unterstützt.

Raimund Lukannek StD i.K. / Medienkoordinator